9月14日下午，學校邀請教育部高等學校測繪類專業教學指導委員會委員、中國工程教育專業認證協會測繪地理信息類認證委員會委員、教育部專業認證核心專家、海洋技術與測繪學院焦明連教授，在會議中心黃海廳作了題為“基于OBE的教學設計與評價”專題報告。校黨委常委、副校長馬廷淮主持報告會。

焦明連以新一輪審核評估突出學生中心、産出導向和持續改進質量保障三大理念為切入點，解析了以學生為中心的教學改革要義、以成果為導向的教學設計實施要點、以持續改進為目的PDCA閉環管理機制。通過大量鮮活案例，詳盡闡釋了專業人才培養方案設計中“培養目标—畢業要求—課程體系”之間的邏輯關系，以及課程教學大綱設計時課程目标與畢業要求、教學内容和方法、考核方式與考核标準的對應關系。最後，焦明連總結凝練了基于OBE的教學設計與評價“說”“做”“證”“改”四關鍵：“說”——明确專業培養目标，合理定位；明晰專業畢業要求，建立培養标準；“做”——建立基于OBE的課程體系，以學生能力達成為導向開展教學、建設和學生指導；“證”——通過課程考核評價、調研調查對培養目标和畢業要求的達成情況進行評價；“改”——基于評價結果，有針對性地推進專業持續改進。

馬廷淮對焦明連精彩報告表示感謝，焦教授深入淺出、環環相扣、層層深入剖析了基于OBE的教學設計與評價，為菠菜资源网優化專業人才培養方案和教學大綱設計提供了示範案例和标準依據。強調全校教師要以新一輪審核評估為契機，構建“培養方案—教學方式—教學評價—教學整改”循環改進、動态調整的人才培養機制；要提高站位、鼓足幹勁，規範教學基礎檔案，挖掘學院特色亮點，夯實本科教育教學審核評估評建工作成效，真正以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，把菠菜资源网教育教學工作推向新高度。

全校各學院負責人、系主任、專業負責人、教師代表，本科教育教學審核評估咨詢專家，學校本科教學督導專家、教務處、教學質量管理處等近300餘位教師參加了報告會。