本微課作品是“英語演講”課程的一個部分，教學内容關于演講的選題和演講賽的選題，教學對象為英語專業大二學生，本微課全程英語教學，配有英文字幕。

教學目标有，知識目标：掌握演講選題的三個要素：場合，聽衆，演講者本人；能力目标：1. 運用演講選題三要素分析演講賽選題的三個要素：比賽本身（賽題和評分标準），評委，參賽人 2. 針對不同演講任務選好恰當主題

教學重點是演講選題的三個要素：場合，聽衆，演講者本人；教學難點是演講賽選題的三個要素：比賽本身，評委，參賽人，尤其是對評委和對自身的分析

教學方法包括：1. 任務驅動學習法，布置演講任務，學生進行線上線下混合式學習，讨論，寫稿，演練等，最終完成演講任務。2. 翻轉課堂，學生先在線上學習本微課視頻，線下課堂上運用所學原則，讨論選題并練習講稿撰寫，強化學習效果。3. 例證法，在本微課中除了老師的講解，插入了4條長度2-15秒不等的演講視頻範例，幫助學生掌握本課重難點。視頻均為網上公開傳播的演講視頻片段，教案中列有網址。